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预约考试公开课
夜里10点,苏州市12356热线咨询员陈默(化名)的耳机里,传来一位母亲压抑的哭腔。
打电话来的李女士家住姑苏,女儿小菲读初二,已连续半月把自己关在房间里,不肯去学校,饭吃得很少。夫妻俩骂也骂过、道理也讲尽了,孩子反而越闭越紧。深陷无助时,她想起学校群里看到的12356热线。
“我知道你现在特别慌、特别难,你慢慢说,我一直在这里听着。”陈默放慢语速,先接住了对方翻涌的情绪,再一点点询问孩子的状态。她将这通来电评估为中度心理问题,预约了“阳光心港”项目线下免费咨询名额。
三天后,李女士带着小菲走进苏州市家庭教育咨询中心。经过系统心理治疗,小菲的情绪逐渐平稳。如今小菲已经重新回到课堂,李女士也学会了更多亲子沟通方法。
从一通深夜的求助电话,到线下的深度心理治疗,这个家庭的改变,正是苏州“阳光心港”公益项目的完整缩影。项目由市卫健委、市教育局联合牵头,苏州市广济医院联合苏州市心理健康中心统筹落实,依托专业医疗卫生资源,通过12356心理援助热线,构建“线上评估预约、线下核验咨询、重症专项转介”闭环服务体系,正在为全市中小学生及家人撑起一张专业、免费、可及的心理防护网。
“我们深化与教育合作力度,提升中心社会效益,达到四方共赢的效果:帮助教育系统补齐中小学生心理健康服务短板、充分释放家庭教育咨询中心的服务效能、完善中心全链条服务闭环、提升中小学生及监护人的满意度与获得感。”苏州市广济医院副院长、市心理健康中心主任杨俊表示。
热线前端:电话里的“第一道接住”
12356心理援助热线,是“阳光心港”项目的前端入口。
热线中心的青少年坐席里,接线员们戴着耳机,始终保持着平和的语调。电话那头的情绪五花八门:有考试前焦虑到失眠的孩子,有和孩子吵完架手足无措的家长,有被校园人际困扰困住的少年。
“很多人打进来的时候,情绪是崩着的。我们第一件事不是给办法,是先接住情绪。”陈默已经在热线岗位工作3年,在她看来,热线的第一价值,是让求助者知道“有人在听,我不是一个人”。对很多家庭来说,这通免费的电话,是他们呼唤心理援助的第一步。
按照项目规范,每一通求助来电都会完成规范的信息登记,并参照青少年心理分级标准做初步研判:一级轻度心理困扰优先线上疏导,按需预约线下;二级中度心理问题统一录入阳光心港项目系统,锁定免费咨询名额;三级重性心理精神问题,则第一时间启动应急处置预案。
线下咨询:面对面的贴心纾解
作为项目线下服务场地,家庭教育咨询中心环境优雅、安静私密。来访者预约“阳光心港”项目后,就能在这里接受一对一的免费心理咨询
心理治疗师晨风(化名)说,她每周都会在咨询中心坐诊,接待“阳光心港”项目个案。在她的来访者里,最多的是学业压力、亲子冲突和青春期情绪问题,也有不少社交回避、校园适应困难的孩子。
“第一次见孩子的时候,他整个人缩在椅子里,头埋得很低,半天说不出一句话。”晨风回忆和小旭的第一次见面。
她没有直接聊学业和情绪,而是从动漫切入,聊孩子喜欢的动画角色。小旭慢慢卸下了防备,说出心里话:升入初二后学业难度陡增,和要好同学闹矛盾,对上学有抵触,对家长责骂又怕又烦。这些情绪他只能都憋在心里。
晨风陪着他一点点梳理情绪,教他简单的情绪调节方法,也帮他重新看待学业和人际里的挫折。孩子压抑的情绪也慢慢舒展开了。
“青少年的心事往往藏得深,他们不是不想说,是怕说了不被理解、不被接纳。”晨风表示,这里给他们一个安全、包容的空间,把藏起来的烦恼说出来。
家长辅导:换种方式贴近孩子
除了面向孩子的个体咨询,家庭教育咨询中心也同步为家长提供家庭教育指导。
“很多孩子的问题,和家庭沟通模式息息相关。家长调整了,孩子的状态往往会跟着好转。”心理治疗师细语(化名)说。
家长林女士刚走进辅导室时,满是焦虑和委屈。她觉得,自己为孩子吃穿操够了心,付出这么多却换不来孩子的理解。
“这是很多家长的共同误区,把物质付出等同于情感支持。”细语说,很多家长习惯站在成人的角度看问题,却忽略了孩子真正的心理需求。
在辅导中,细语没有直接评判对错,而是带着林女士复盘日常沟通的细节,教会她如何看到和接住情绪,学习积极倾听、非暴力沟通和正面管教,用STOP技术化解冲突。
林女士惊喜地告诉细语,一次孩子放学后情绪不佳,她没有像往常一样说教,而是试着体会和支持孩子的感受,没想到孩子主动说了很多心里话。“那是我第一次觉得,我真的走近了孩子。”林女士说。
在细语看来,家长心理辅导从来不是教育家长,而是帮他们卸下心理包袱,学会用孩子能接受的方式传递爱。
阳光心港项目运行半年,已有上百名中小学生及家庭通过12356热线预约服务,大部分青少年在专业支持下顺利调整心理状态。更重要的是,越来越多家庭开始关心孩子心理健康,知道“有困扰,可以求助12356热线”。对苏城儿童青少年而言,“阳光心港”项目就像一处随时可以停靠的港湾,只要伸手,就有人接住;只要愿意,就有改变的可能。(罗林)
